Le Printemps des Collégiens Shakespeare et citoyenneté

Six classes de 4e et 3e des collèges Camille Claudel, Georges Clémenceau, Croix-d’Argent, Fontcarrade, Les Escholiers de la Mosson et Simone Veil vous invitent à partager leur travail sur le théâtre de Shakespeare. Au programme de cette aventure shakespearienne, des comédies : Peines d’amour perdues, La Mégère apprivoisée et Le Songe d’une nuit d’été, une pièce historique inédite au Printemps des Comédiens, Henry VIII, une tragédie, Hamlet, et une proposition de regards croisés sur le thème de l’amour à travers plusieurs pièces (Othello, Roméo et Juliette, etc.).

Shakespeare, un théâtre pour tous ! Le programme « Shakespeare et citoyenneté » propose aux élèves une réflexion sur la citoyenneté par le biais du modèle de théâtre populaire que Shakespeare nous a transmis, en conjuguant tout au long de l’année une approche pédagogique pluridisciplinaire, école du spectateur et pratique artistique. « Shakespeare et citoyenneté » est un projet de recherche collaborative initié en 2016, pour le quadricentenaire de la mort de William Shakespeare, conjointement par le festival Printemps des Comédiens et l’Institut de recherche sur la Renaissance, l’âge Classique et les Lumières (UMR 5186 du Ministère de la Culture, du CNRS et de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3) dans le cadre de la convention de partenariat qui les lie. Il bénéficie du soutien financier du Conseil départemental de l’Hérault et du Ministère de la Culture. Les projets d’Action Éducative Territoriale (A.E.T.) dans les collèges sont financés par le Département de l’Hérault, dans le cadre du programme « Les Chemins de la Culture ».